1. Introduziu a máquina a vapor no processo produtivo, reorganizou o trabalho manufatureiro de forma radical, destruiu o artesão independente, introduziu a fábrica moderna e criou uma nova classe de trabalhadores: o proletariado, ou classe operária, concentrando sobretudo em grandes unidades industriais. O texto acima trata-se da (o):
a) Revolução Francesa
b) Sistema Capitalista
c) Iluminismo
d) Revolução Industrial
2.Esse processo provocou muitas mudanças, como o crescimento das cidades, a concentração de centenas de milhares de trabalhadores em bairros industriais e a degradação das condições de vida do trabalhador. Até o fim do século XIX, as jornadas de trabalho na indústria europeia giravam em torno de quatorze ou dezesseis horas por dia. Não havia descanso remunerado, como hoje, nem férias, nem aposentadoria. Como observa Carlos Martins “as consequências da rápida industrialização e urbanização levadas a cabo pelo sistema capitalista foram tão visíveis quanto trágicas: aumento assustador da prostituição, do suicídio, do alcoolismo, do infanticídio, da criminalidade, da violência, de surtos de epidemias de tifo e cólera que dizimavam parte da população, etc.” (MARTINS, CARLOS B. op. cit. p. 13-4)
a) Revolução Francesa
b) Sistema Capitalista
c) Iluminismo
d) Revolução Industrial
3. A revolução francesa foi o marco entre idade moderna e contemporânea. Três estados formavam a sociedade naquele período, EXCETO:
a) Clero
b) Povo
c) Nobreza
d) Classes sociais
4. O objeto de estudo das Ciências Sociais são:
a) Os seres humanos no contexto de suas relações produtivas.
b) Os seres humanos em relações sociais comunitárias.
c) Os seres humanos no contexto das suas relações sociais.
d) Os seres humanos em relações estritamente econômicas.
e) Os seres humanos em relações estritamente políticas.
5. As relações sociais são essenciais para a formação de uma sociedade. Como são as relações sociais?
Assinale a alternativa que responde corretamente a pergunta acima:
a) são dinâmicas e se transformam com as mudanças na sociedade.
b) são fixas e imutáveis, mesmo com uma mudança na sociedade.
c) são dinâmicas, porém não se transformam com as mudanças na sociedade.
d) são estáveis, inócuas e hierarquizadas.
e) são dinâmicas, instáveis e não se transformam com uma mudança na sociedade.
6. A Revolução francesa concorreu para ascensão da burguesia ao poder, o que serviu para dar maior visibilidade:
a) aos problemas e os conflitos sociais.
b) a estratificação da sociedade francesa.
c) a hierarquização da sociedade francesa da época.
d) apenas aos problemas econômicos da França.
e) As reivindicações das classes abastadas da França.
7. O movimento conhecido como Ilustração ou Iluminismo marcou uma revolução intelectual, ocorrida na sociedade europeia ao longo do século XVIII. O Iluminismo, em seu âmbito intelectual, expressou a:
a) negação do humanismo renascentista baseado no experimentalismo, na física e na matemática.
b) aceitação do dogmatismo católico e da escolástica medieval.
c) defesa dos pressupostos políticos e das práticas econômicas do Estado do Antigo Regime.
d) consolidação do racionalismo como fundamento do conhecimento humano.
e) supremacia da ideia de providência divina para a explicação dos fenômenos naturais.
8. Assinale a alternativa que apresenta um princípio filosófico do Século das Luzes e faça a soma
(01) Crença na razão como fonte para a crítica social e política.
(02) Defesa do ideal monárquico para a garantia da unidade política.
(04) Ideia do Direito Divino dos Reis para legitimar o Absolutismo.
(08) Ideia de indivisibilidade do Estado em poderes independentes.
(16) Fortalecimento do Estado absolutista.
(32)Expansão do pensamento religioso protestante.
S = _______
9. Caracterize o SENSO COMUM.
10. Corrente filosófica que surgiu na França no início do século XIX e que defende a ideia de que o conhecimento científico seria a única forma de conhecimento verdadeiro. Tal conceito refere-se:
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